M. 苏珊·盖伊
M. 苏珊·盖伊
迪安, 体育学院, 表现与运动领导力/运动训练教授
- 体育博士(教学与管理方向), 十大赌博靠谱信誉网站, 斯普林菲尔德, 质量., 2003
- 维吉尼亚州诺福克的老道明大学理学硕士(运动训练方向., 1990
- 理学士(运动训练专业), 双辅修体育科学/健身和教练, 卡斯尔顿州立学院, Castleton, Vt., 1988
M. 苏珊·盖伊受邀就预防运动损伤发表演讲, 脑震荡, 以及与当地教学有关的问题, 国内和国际. 她积极参与她的专业组织, 曾在国家任职, 区域, 国家委员会. 盖伊目前任职于美国国家运动教练协会(NATA)国际委员会. 她获得了NATA服务奖, NATA最杰出运动教练奖, 以及盖尔·韦尔登卓越服务奖. 盖耶也获得了学院的认可. 威廉·切尼奖以表彰她对十大赌博靠谱信誉网站社区的贡献以及她对人文哲学的承诺. 除了, 她获得了十大赌博靠谱信誉网站优秀教学奖，并被选为斯普林菲尔德人文学科杰出教授.
课程
- 运动损伤的预防
- 研究方法与教育
- 运动损伤康复和治疗性运动
- 人体解剖学
认证及会员资格
- 中银认证运动教练(ATC)
- 一级大师导师
- 冲击训练运动教练(ITAT)
- 认证主动释放技术ART®
- 功能性运动筛选FMS认证©
- 选择性功能运动评估SFMA©
- 格拉斯顿技术®认证
- 认证力量及体能专家(CSCS)
- 美国国家运动医学学会矫正运动专家认证委员会
- 美国运动医学学院，运动医学证书一级
Selected Works
演讲
- 在斯普林菲尔德举行的第一届国际儿童运动与游戏协会世界大会(IASAPYC)上接受口头报告, Ma.美国. 盖伊,年代.《十大赌博信誉的平台》.
- 2019年爱国者联盟十大赌博靠谱信誉网站医学会议特邀演讲者. 盖伊, 使用前庭/眼运动筛查(VOMS)进行脑震荡评估和管理. 2019年5月15日.
- 盖伊,女士.中国冰球队综合竞技能力评价. 赠送给中国奥林匹克训练中心的教练员、管理人员和工作人员. 2018年6月20日.
- 奥尼尔,E, & 盖伊,女士. 功能运动筛选. 向哥斯达黎加大学师生作口头报告, 圣荷西, 哥斯达黎加, 5月15日, 2018.
- 盖伊,女士, & 鲁道夫，L(2018年5月). 影响运动行为和整体健康的体力活动生命体征和因素, 国际移民科学研究中心, 我爱你，我爱你. 海报展示，哥斯达黎加圣何塞，哥斯达黎加大学.
- “管理和预防脑震荡在运动”，盖耶，MS. 应邀在第一届运动医学与健康国际学术论坛上作主题演讲, 2017年10月25日至28日在成都举行, 四川, P. R. 中国.
- 健康餐桌:评估烹饪技能与营养教育相结合的社区干预的影响, 查普曼, DJ, 愉快的, A.Maish, C.，盖耶，硕士，奥利里，C.玛丽-贝丝·库珀，硕士. 营养2018已接受海报展示. 美国营养学会，波士顿，麻萨诸塞州，2018年6月9-12日.
- “以社区为基础的跨学科健康计划的跨专业方法”. 盖伊,M.S.马修斯，TD. 2018年全国高等教育运动机能学协会(NAKHE)会议, 2018年1月, 凤凰城, 亚利桑那州.
- 《十大赌博信誉的平台》，guy M.S. 2016年体育训练高等教育国际研讨会特邀演讲人, 中国体育科学学会运动训练分会, 广州, 中国, 10月22日, 2016.
- 临床教育中EBP过程的检验:EBP的驱动因素和如何利用EBP的各个方面?“Dodge, T。.盖耶，S.斯洛塞克，P., & 库克年代. (2017年6月). 海报展示，NATA大会，休斯顿，德克萨斯州
出版物
- 《十大赌博信誉的平台》. “运动中的女性”章节介绍. 盖伊,女士.斯普林菲尔德共和党传统丛书. 担任客座十大赌博信誉的平台/专家，撰写“女性参与体育”章节的介绍.
- 道奇,TM.， 盖伊,女士, Mazerolle, SM., & 鲍曼,T. 临床教学中辅导员与运动训练学生的互惠学习, 第一部分:频率和感知价值. 国际运动治疗杂志 & Training 01/2016; 21(1). DOI: 10.1123 / ijatt.2014-0126
- 盖伊,女士.，“姿势和步态评估”，《十大赌博靠谱信誉网站》第六版. 第八章，2016年9月.
- Ambegaonkar,摩根大通.雷德蒙德，CJ.冬天，C.SJ, Ambegaonkar.汤普森，B., & 盖伊,女士. (2011). “脚踝稳定器影响敏捷性，但不会影响垂直跳跃或动态平衡性能”，Foot & 踝关节专家，4(6)，366-372.
- 盖伊,M. S. (2011). “教师主导的短期出国留学”. 国际运动治疗与训练杂志，16(1)，17-20.
- 巴纳姆,M.G.，盖伊，M.S.利维L. S., & 格雷厄姆,C. “监督、提问、反馈的临床教学模式:一种实践方法”. 《十大赌博信誉的平台》第9章. Slack, Thorofare, NJ. 2009.
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